小四班班务计划

新的学期开始了，为了让幼儿尽快适应新环境新生活，为了学期的工作能够顺利进行，现拟工作计划如下：   
一、班级情况分析：
我班现有幼儿14人（男女各7名 ）。本班幼儿全是新生，以祖辈带大的居多。适应幼儿园生活的能力普遍较差，只有一名幼儿入园时无哭闹现象。孩子的年龄平均在3.岁左右，但个体差异较大，部分幼儿之间年龄差距近十个月，能力表现上也参差不齐。在开学一段时间里了解到部分孩子的自理能力较差，不会自己上厕所不会自己穿鞋，吃饭要喂，已经会认识自己的毛巾，经督促能放回原处。个别幼儿到目前情绪仍不稳定，无常规意识，上课的时候自由，有独占玩具现象，且不能收放玩具。户外活动时还不能在老师视线内活动，随便地到各处去玩。
二、任务目标：
1、 引导幼儿爱幼儿园、老师、小朋友，顺利完成从家庭到幼儿园的过渡。注重安全教育，从小处着眼-日常工作细心周到。培养幼儿良好生活学习习惯，努力引导幼儿自主、独立、探索、从一而终的好品质。教育教学：以新纲要为指导，以幼儿兴趣培养为目标，结合五大领域及各类参考教材，来制定符合幼儿年龄特征、满足幼儿兴趣爱好的主题活动，围绕主题结合幼儿能力制定教学内容让幼儿在轻松愉悦有序的环境中学习，以增长知识，锻炼意志。
2.思想品德、行为习惯及幼儿能力方面：（1）思想品德：能感受到成人的关心和爱护，爱父母，爱老师，会使用礼貌用语。（2） 愿意和同伴相处。
3.能力的培养：（1） 在成人的提醒下会遵守集体生活行为规则。（2）有初步的自我服务能力，愿意参加简单的劳动，做自己力所能及的事。
4..家长工作（1）与家长保持联系，让家长随时了解幼儿在园的情况。（2）家长能积极参加幼儿园各项活动；配合班级收集与主题教学有关的材料。（3）采用记日记的形式了解幼儿情况。召开家长会进行家访。（4）与全托幼儿家长保持经常电话联系。
教育教学方面：
（一）.语言：
目标：
1.学会安静的听同伴说话，不随便插嘴。喜欢交谈愿意在集体面前讲话。在老师的引导下能用短语表达自己的意思
2.让学会安静的听故事。能听懂故事情节。
3.大胆的用响亮的声音较完整的语句来表达自己的意思。
（二）.社会：
目标；
1.逐步熟悉幼儿园的环境适应幼儿园的生活。
2掌握日常生活中的礼貌用语，养成基本的独立性和自我控制能力。
3.初步懂得不提无理要求，不乱发脾气知道和同伴游戏时不争抢玩具。鼓励幼儿积极参加集体活动。
4.初步懂得基本的交通安全常识。
（三）.艺术：
音乐目标：
1.能用正确的姿势自然的声音一句一句的歌唱。
2.按照音乐的节奏做简单的基本动作和模仿动作，学会简单的集体舞。
3.学习几种打击乐器的基本奏法。
美术目标：
1、认识几种绘画工具和材料，掌握其使用方法。
2、认识红、黄、蓝等6-8种颜色，培养幼儿对色彩的兴趣，并会自由选择自己喜欢的颜色作画。
3、引导幼儿大胆用点、线、和简单形状参加绘画活动，体验活动的乐趣，培养对绘画的兴趣，养成正确的握笔方法和作画姿态。
4、引导幼儿参加各种手工活动如：撕、剪、粘贴、折、泥工的基本方法，培养良好的手工习惯，促进幼儿小肌肉的发育和手眼协调动作的发展。
5、培养幼儿对美术欣赏的兴趣及集中注意观察欣赏的习惯。
（四）.科学：
1.引导幼儿按物体的一个特征进行分类、排序。
2、认识“1”和“许多”及其关系 ，用一 一对应的方法比较感知多、少、一样多。
3、学习手口一致点数5以内实物，学习一些常用的量词。
4、正方形、圆形、三角形。
5、引导幼儿积极动手会按要求摆弄、操作数学活动材料，培养对活动的兴趣。      
 （五）.健康
1.引导幼儿愉快参加走、跑、跳、爬、钻、投等的游戏，培养幼儿动作的协调性、平衡性及大肌肉的发展。
2．养成良好的卫生、生活习惯，会自己洗手、入厕、爱清洁、会主动喝水；培养坐、站、行等正确姿势；培养良好的作息习惯。
3.养成良好的进餐习惯，不挑食。
三家长工作
1、学期初到新生家家访，学期中利用电访、面谈等形式了解幼儿的在家情况。
2、；坚持在日记本上写上老师的话，如实向家长反映幼儿在园情况，与家长交流育儿问题，共同商讨解决办法。希望家长也及时反馈幼儿在家生活习惯、兴趣爱好等以便更好的沟通。
3、进行家长会、亲子活动、家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况。
4、能积极配合幼儿园、班级的各项活动。