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和谐的乐章 |
★★★ |
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| 和谐的乐章 |
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作者：佚名 文章来源：网摘 点击数： 更新时间：2008-2-26 8:55:22  |
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作为一名幼儿园的教师，我认为要构建和谐社会，首先要投入到和谐幼儿园的建设当中。要构建和谐幼儿园，那么，幼儿园的一切关系都要和谐，领导和教师之间要和谐，教师与教师之间和谐，教师和幼儿之间、教师和家长之间都要和谐。而和谐的前提是什么呢？是要教师们具备崇高的职业道德，是要老师们互相团结、互相帮助并具有奉献精神。更要具有一颗伟大的爱心。
今天，我之所以能在幼儿教师这个岗位上坚持到现在，就是受我身边这些幼儿教师们爱岗敬业、无私奉献、助人为乐的精神所感召。正因为她们是一支团结的集体、拼搏的集体才使我产生了深深的依恋。是这个充满爱心和热心的集体教会了我怎样做一名合格的幼儿教师。
记得我刚当幼儿教师时，因为我所学专业的不同，使我在工作上完全没有教学经验，因此，当我面对着30几名天真活泼的孩子时，我真是手足无措。该做什么、不该做什么，脑子里一片空白。那真是顾东不顾西，管头不顾尾。常常是把这个孩子刚刚哄的不哭了，那个孩子又闹起来了。一天下来，不仅把自己搞的头昏脑胀，腰酸背痛,家长还不满意。回到家里，我是越想越委屈，眼泪一个劲的往下掉。感到自己不是当幼儿教师的料，自己累得不轻，却完不成任务，还耽误人家孩子的前程。那时的我对自己失去了信心。就在我最困难的时候，和我同班的王老师，没有看我的笑话，而是尽心尽力的帮助我，她把大部分的保教任务揽在自己的身上，让我腾出时间来学习保教知识和业务，让我边学习边实践，在实践中提高自己的保教水平。当我组织幼儿活动时，帮助我维持幼儿秩序，还教我怎样写活动教案，怎样和幼儿交朋友，怎样和幼儿家长沟通、联系。园里其他的老师一有时间也和我来交流教学经验，在王老师的帮助下，使我很快的进入了角色，保教工作也做得有声有色。从而使我坚定了当好幼儿教师的信心。在那时我聆听了第一乐章。
如果说第一乐章使我心存感激的话，那么第二乐章却让我深受感动。那是我在当中班班主任的时候。那时候，我班有个叫王俊杰的小朋友，在用完午餐午休的时候，突然晕倒并且口吐白沫，不省人事。我当时惊慌失措，失去了主意。就在这时，同班的李桂丽老师先反映过来，她抱起了孩子就往楼下跑，我醒悟过来赶紧追了过去，我们俩相互扶持着把孩子以最快的速度送到了医院。在医院里我抱着王俊杰，李老师则跑前跑后，紧接着我们园里的领导和其他老师也纷纷赶来，有的联系家长，有的联系120，有的则在急救室里帮忙。经过了一个多小时的抢救工作，孩子终于脱险了。这时的我们才松了一口气，而此时我才发现，由于孩子突然得病，大小便失禁，我和李桂丽老师的身上沾满了孩子的粪便。而当时的老师们却没有一个怕脏的。最后，当我回过神来想起还在班里的孩子时，一位老师说，你放心，那儿有别班的老师在看着呢……这是一曲令人感动的乐章，是我们全园老师用爱心谱写的出来的。
虽然事情过去很长时间了，但这些事情还是牢牢地印在我的脑海里，正是这些难忘的往事，使我懂得了团结、友爱、互助是干好工作的保障，是共建和谐幼儿园的前提，是最动人的和谐乐章。
还记得韦维唱得那首歌吗？只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，只要我们全体教师都献出爱心，我们的学校将变成美丽的、和谐的儿童乐园。
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发言演讲录入：lyl 责任编辑：lyl |
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